近年来，心理健康成为社会关注的焦点之一。在2024年两会期间，心理健康成为备受瞩目的议题，众多委员们纷纷提出了针对中小学生心理健康的提案。

在当今瞬息万变的信息化时代，中小学生面临着课业负担、家庭环境、社交压力等因素相互交织，心理压力大，他们的心理健康面临挑战。因此，多位委员在两会上提出的中小学生心理健康问题引起了广泛关注。

在十多位两会代表的议案中，青少年心理健康是被提到最多的关键词。全国人大代表、新乐市人民检察院检察委员会专职委员陈莉娜提出，要从多方面增加社会心理服务供给，为青少年心理健康成长保驾护航。

提案中，陈莉娜强调对于中小学生心理健康“防患于未然”的重视程度。要建立健全中小学生心理健康筛查机制，动静结合地管理中小学生心理健康档案。

全国人大代表、重庆医科大学附属儿童医院院长李秋结合日常工作提出：可以利用信息化技术，构建区域儿童青少年精神心理问题筛查和诊治网络，形成共同参与、相互转接的预防、诊疗、康复共同体。

除了“防与治”，全国人大代表、吉林外国语大学校长秦和在提案中同样提到，应当建立并逐步完善中小学生心理健康评测数据库，为下一步制定政策和防治规划提供决策依据。此外，还可以在每年的学生健康体检中增加学生心理健康评测体检项目，开展多层次、宽领域、立体化的预防筛查工作。

心理健康是每个中小学生都应被关注的重要议题，而委员们的提案无疑揭示了当前心理健康管理的不足与问题。通过多方共同努力，我们可以为中小学生提供更好的心理健康支持，让他们能够更加健康、快乐地成长。

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总结：

在今年的两会期间，“心理健康”成为备受关注的热词之一。多位委员关注并提出了中小学生心理健康问题的提案。这些提案涉及到增加心理健康教育，鼓励学校及机构，建立健全青少年心理健康筛查机制，科学有效的评估中小学生心理健康状况，同时也强调了家庭和社会的重要作用。通过关注和解决中小学生心理健康问题，我们将为他们创造更好的成长环境。