经过多年的研究和实践,中小学生心理健康测评工作得到了越来越多的重视与认可。对于教育机构来说,如何开展中小学生心理健康测评和评估工作具有重要意义。中小学生心理测评管理工作流程的科学严谨决定了学生心理健康管理工作成功与否。
经过多年的研究和实践,中小学生心理健康测评工作得到了越来越多的重视与认可。对于教育机构来说,如何开展中小学生心理健康测评和评估工作具有重要意义。
此文旨在描述通过网睿科技的《中小学生心理健康筛查与评估系统》管理中小学生心理健康测评的工作流程。
1、授权管理员账号
按教育机构管辖级别授权管理员级别账户,按校级、班级授权操作员账户。
2、学生信息导入
通过软件内置的excel表模板,直接导入全体学生档案信息,网睿科技的《中小学生心理健康筛查与评估系统》支持学生身份证信息核验,防止信息录入错误,提高信息录入准确性。
3、团筛量表选择
在系统中勾选团筛要使用的量表。
4、心理测评
集体团测,可以在电脑室进行,单独测评可以用电脑或手机测评。
网睿科技的《中小学生心理检查筛查与评估系统》支持多用户端,多学生同时测评。
5、统计分析报告
系统根据测评结果自动生成统计报告,为各级教育机构提高决策依据。
6、健康档案分级管理
网睿科技的《学生心理健康筛查与评估系统》对学生的测评结果进行分级分类,学校心理老师可根据分类情况采取相应的干预措施。
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